Accompagnement relationnel avec l’animal,
Praticienne en accompagnement relationnel avec l’animal
Issue d’un parcours singulier mêlant éducation canine, soins énergétiques et magnétisme, j’ai développé une approche sensible et intuitive de la relation homme-animal.
Je propose aujourd’hui des espaces d’accompagnement où l’humain et l’animal peuvent se rencontrer autrement, dans un cadre respectueux, vivant et profondément bienveillant.
Les animaux qui m’accompagnent – et en particulier mes chiens – ne sont pas des outils thérapeutiques, mais des partenaires conscients et sensibles, avec lesquels je co-crée chaque séance.
Leur présence, leur écoute instinctive et leur absence de jugement permettent de faciliter un lien direct à soi, à l’autre, et à l’instant présent.
Mon travail s’adresse à toute personne en recherche de mieux-être, de reconnexion, de sens ou de présence à soi.
J’interviens auprès de publics variés – en individuel ou en petit groupe – pour favoriser :
- l’apaisement émotionnel,
- la conscience corporelle,
- la communication non verbale,
- la confiance et la sécurité relationnelle.
Grâce à mon expérience en éducation canine, je veille à ce que le bien-être des animaux soit toujours respecté, et que la relation reste équilibrée, sincère et authentique.
Ma pratique énergétique m’offre également un regard subtil sur les émotions, les ressentis, et les énergies en mouvement pendant les séances.
Interventions en établissements – écoles, EHPAD, structures médico-sociales
👤 Qui suis-je ?
Je suis praticienne en accompagnement relationnel avec l’animal, éducatrice canine diplômée et praticienne en soins énergétiques et magnétisme.
Je propose des ateliers sur mesure, centrés sur la rencontre sensible entre l’humain et l’animal, dans un objectif de lien, de présence et de mieux-être.
Je travaille avec mes chiens et autres animaux partenaires, dans le respect de leur rythme et de celui des personnes accompagnées.
🧠 Objectifs des ateliers
- Favoriser la confiance en soi et l’estime de soi
- Créer du lien social et émotionnel
- Stimuler la communication verbale et non verbale
- Apporter apaisement, écoute et présence
- Offrir une expérience positive de la relation à l’animal et à soi
🧒 Publics concernés
- Écoles : enfants en situation de handicap, troubles du comportement, classes ULIS ou ordinaires
- Adolescents : établissements spécialisés, foyers éducatifs, IME
- EHPAD : personnes âgées, avec ou sans troubles cognitifs
- Structures médico-sociales, foyers de vie, etc.